Educativo

2014 CEIP MACHADO

Publicado el 1 septiembre, 2014 por admin
201408-02

Burgos. Ampliación de 4 unidades y servicios complementarios en el colegio de educación infantil y primaria. La propuesta completa y también reorganiza el edificio existente, por razones funcionales y de cumplimiento de normativa. El uso de los mismos materiales y …

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2014 CEIP

Publicado el 1 abril, 2014 por admin
201403-05

Arroyo de la Encomienda, Valladolid. Centro de educación infantil y primaria 9+18. La propuesta trata de dar respuesta a los condicionantes de una parcela de borde con su límite sur afectado por una vía rápida que discurre a una cota …

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2014 CEIP

Publicado el 1 marzo, 2014 por admin
201402-01

Villares de la Reina, Salamanca. Centro de educación infantil y primaria 3+6. La propuesta trata de responder a los condicionantes de una parcela de borde con significativas diferencias de cota y su límite este afectado por una vía rápida. El …

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2014 CEIP

Publicado el 1 enero, 2014 por admin
201401-03

Valverde del Majano, Segovia. Centro de educación infantil y primaria 3+12. La propuesta responde a  los condicionantes de una parcela de borde rodeada por zonas verdes municipales, con una topografía compleja y  un único punto de acceso. El programa administrativo …

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2011 CENTRO DE INTERPRETACIÓN DEL ALMACENAMIENTO GEOLÓGICO DE CO2

Publicado el 1 enero, 2011 por admin
A3GM 201105-02

Hontomín, Burgos. La propuesta desarrolla el diseño de edificación de nueva planta para uso dotacional público de Centro de Interpretación y Recepción de Visitantes de la Planta de Desarrollo Tecnológico de Almacenamiento Geológico del CO2, con centro de interpretación y …

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2010 CENTRO DE INVESTIGACIONES EN BIOTECNOLOGÍA ALIMENTARIA (CIBA). UBU

Publicado el 1 enero, 2010 por admin
A3GM 201008-01

Burgos. El existente conjunto de edificios universitarios se caracteriza por un agrupamiento lineal paralelo a la carretera de Palencia, interrumpido bruscamente por el antiguo trazado del ferrocarril. Las superficies intersticiales que rodean las construcciones y el espacio libre que las …

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2009 CEIP

Publicado el 1 enero, 2009 por admin
200916-04

Miranda de Ebro, Burgos. Centro de educación infantil y primaria 6+12. La propuesta ordena una parcela de borde en forma de L rodeada por zonas verdes municipales al norte, y dos puntos de acceso en los lados cortos. El edificio …

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2009 CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES (CITI). UBU

Publicado el 1 enero, 2009 por admin
A3GM 200920-03

Burgos. Uno de los objetivos consiste en lograr una adecuación arquitectónica con el edificio de la EPS adyacente, sin pretender la mimesis. El edificio que se propone se configura con una serie de cuerpos que explicitan volumétricamente al exterior el …

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2009 CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL MUNICIPAL EN EL P. E. DE LA ESTACIÓN

Publicado el 1 enero, 2009 por admin
A3GM 200913-02

Burgos. Arquitectos: A3GM, Jesús Alba Elías, Laura García Juárez, Jesús García Vivar, Smara Gonçalves Diez, Carlos Miranda Barroso, Blas de la Iglesia González Colaboradores: Cliente: Ayuntamiento de Burgos Superficie: Emplazamiento: Burgos Concurso: 2009 Proyecto: Obra: Constructor: Presupuesto: Fotografías: Publicado: Premiado:

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2007 AMPLIACIÓN DEL CEE FRAY PEDRO PONCE DE LEÓN

Publicado el 1 enero, 2007 por admin
A3GM 200710-04

Burgos. El objeto de la actuación es la ampliación de un Centro de Educación Especial formado por dos edificios independientes construidos a finales de los años setenta. El nuevo edificio ha de dotar al conjunto de un elemento común de …

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2007 PARVULARIO

Publicado el 1 enero, 2007 por admin
200711-01

Madrid. Arquitectos: A3GM, Smara Gonçalves Diez, Carlos Miranda Barroso Colaboradores: Cliente: Superficie: Emplazamiento: Fuencarral, Madrid Concurso: 2007 Proyecto: Obra: Constructor: Presupuesto: Fotografías: Publicado: Premiado:

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2006 CRA SAN MIGUEL ARCÁNGEL

Publicado el 1 enero, 2006 por admin
A3GM 200611-02

Escalada, Burgos. El edificio se proyecta en una parcela de borde urbano con uso previo de huerta y zona de juegos para niños, en un pequeño núcleo rural con un entorno natural de gran belleza. La primera exigencia de la …

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2006 CEE EN EL COLEGIO PÚBLICO LA CHARCA

Publicado el 1 enero, 2006 por admin
A3GM 200610-05

Miranda de Ebro, Burgos. El centro se proyecta en una parcela de borde urbano en la que existen otras  edificaciones de uso educativo. La posición que ocupa en el extremo oeste del conjunto sugería una propuesta de una cierta autonomía …

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2005 CEA

Publicado el 1 enero, 2005 por admin
200514-02

San Esteban de Gormaz, Soria. Arquitectos: A3GM, Jesús Alba Elías, Laura García Juárez Colaboradores: Cliente: Junta de Castilla y León.  Consejería de Educación y Cultura Superficie: Emplazamiento: San Esteban de Gormaz, Soria Concurso: Proyecto: 2005 Obra: 2008 Constructor: Presupuesto: Fotografías: …

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2002 AMPLIACIÓN DEL IES DELICIAS

Publicado el 31 enero, 2002 por admin
200208-01

Valladolid. Arquitectos: A3GM, Smara Gonçalves Diez, Carlos Miranda Barroso Colaboradores: Cliente: Superficie: Emplazamiento: Concurso: 2002 Proyecto: Obra: Constructor: Presupuesto: Fotografías: Publicado: Premiado:

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2002 RAMPA DE EVACUACIÓN EXTERIOR EN EL CEE FUENTEMINAYA

Publicado el 1 enero, 2002 por admin
A3GM 200203-01

Aranda de Duero, Burgos. La Dirección Provincial de Educación de Burgos plantea la construcción  de una rampa en el   Colegio  de  Educación  Especial  Fuenteminaya  de  Aranda  de  Duero, un edificio que data de finales de los años 70, para facilitar …

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2001 REMODELACIÓN DE EDIFICIO DE OFICINAS A CENTRO CÍVICO

Publicado el 1 enero, 2001 por admin
A3GM 200111-03

Burgos. Se ha tomado la modulación rígida y constante de la estructura existente como el mayor valor formal del edificio junto con la limpieza de su volumen. Por esta razón, tanto la composición de las fachadas como la organización en …

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2000 CAMPUS UNIVERSITARIO DE LA MILANERA

Publicado el 1 enero, 2000 por admin
A3GM 200013-01

Burgos. La filosofía de diseño que asume el modelo de campus propuesto puede resumirse en los siguientes puntos: a) el protagonismo de los espacios docentes y de investigación, donde sus necesidades están configuradas dentro de un espacio ordenado y coherente …

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